Man muss lernen, was zu lernen ist

Bedeutung

Händel formuliert das Paradox der Bildung: Man muss erst lernen, was andere wissen – und dann den Mut haben, dieses Wissen zu verlassen und den eigenen Weg zu gehen. Bildung ist die Grundlage, nicht das Ziel. Das Ziel ist der eigene Weg. Händel trennt Lernen und eigenen Weg nicht voneinander. Erst wird aufgenommen, was nötig ist; danach beginnt die persönliche Entscheidung, das Gelernte nicht bloß zu wiederholen. Der Bezug zu Schulabschluss und Prüfungen bleibt dadurch konkret, weil der Gedanke nicht allgemein belehrt, sondern eine erkennbare Situation, Spannung oder Pointe aus dem Wortlaut entfaltet.