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In nichts zeigt sich der Mangel an mathematischer Bildung mehr, als in einer übertrieben …

Spruchbild: In nichts zeigt sich der Mangel an mathematischer Bildung mehr, als in einer übertrieben g …

In nichts zeigt sich der Mangel an mathematischer Bildung mehr, als in einer übertrieben genauen Rechnung.

Bedeutung

Carl Friedrich Gauß richtet den Blick auf eine konkrete Spannung zwischen bildung und erkenntnis. Die Aussage gewinnt Kraft, weil sie einen inneren Widerspruch sichtbar macht: Wunsch und Wirklichkeit, Haltung und Handlung, Einsicht und Versuchung. So wird der Spruch zu einer kurzen Prueffrage an das eigene Verhalten und nicht bloss zu einem schoenen Satz fuer den Augenblick. Die Worte bleiben nah am konkreten Bild des Spruchs und vermeiden deshalb eine austauschbare Moral.

Verwendung

Er passt in kurze Reden, persoenliche Nachrichten, Unterrichtsmaterial, Kalenderblaetter oder thematische Seiten zu Bildung, wenn eine praezise Lebensbeobachtung gebraucht wird. In Karten sollte der konkrete Anlass erkennbar sein, damit der Satz nicht beliebig neben anderen Weisheiten steht. Am besten wirkt er mit einem kurzen persoenlichen Satz davor oder danach.

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Über Carl Friedrich Gauß

Über den Autor

Deutsch · 1777 - 1855

Carl Friedrich Gauß (1777–1855) bewies das quadratische Reziprozitätsgesetz und leitete die Sternwarte Göttingen.

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Schon als Kind fiel er durch außergewöhnliche Rechenkunst auf und wurde vom Herzog von Braunschweig gefördert. In der Astronomie half er bei der Bahnbestimmung des Zwergplaneten Ceres, in der Geodäsie bei der Landesvermessung Hannovers. Mit Wilhelm Weber arbeitete er zudem an frühen elektromagnetischen Messverfahren.

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